幼儿园小班《传声筒》教案
幼儿园小班《传声筒》教案 篇1 【活动目标】 通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮的传声筒传出的声音模糊、不响亮。 引导幼儿认识“小问号”的符号（？），并愿意和小问号做朋友。 激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。 让幼儿学会初步的记录方法。
好玩的传声筒教案汇集：教案一：奇妙的传声筒 设计意图：旨在通过自主学习，引导孩子在实践中探索声音传递的秘密，激发他们对科学活动的热情。 活动目标： 了解声音能通过不同材质的材料传递。 学习对比观察，进行预测与验证，准确记录实验结果。 体验探索科学的乐趣。
小班教案科学传声筒篇1 活动目标：利用不同的材料制造人工雨。创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
小班科学活动亮眼睛教案
观察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和简单功能幼儿照镜子观察自己的眼睛。★师：你的眼睛是什么样的？请你拿出小镜子来看一看，然后说一说。（幼儿先自由交流，再个别讲述。）幼儿结合ppt再次集体感知眼睛的外形特征。
展示教师眼睛部分的画面，请幼儿猜测是班上哪位教师的眼睛，提高观察活动的趣味性。 ★小结：每个人的眼睛都是独一无二的，看眼睛就能区分出每一个人。 观察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和简单功能幼儿照镜子观察自己的眼睛。 ★师：你的眼睛是什么样的？请你拿出小镜子来看一看，然后说一说。
★小结：我们的眼睛真亮、真能干，能帮老师找到需要的雪花片，现在我们一起用这双亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么东西是你最喜欢的！ 幼儿园小班科学活动教案 篇2 活动目标： 尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 乐意探索，体验成功的快乐。 培养探索自然的兴趣。
知道眼睛的结构特征、作用及保护眼睛的方法。 尝试辨别几种小动物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多样性。 积极参加活动，体验探究的乐趣。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
幼儿园小班教案《纸筒游戏》
小结：今天我们发现这个纸筒可以传声音，我们就给这个纸筒取个名字叫“传声筒”。（三）幼儿与客人老师玩“悄悄话”的游戏，体验实心的传声筒传出的声音不清楚。幼儿与客人老师游戏。
纸筒上的秋天幼儿园教案1 设计意图： 我园距纸厂较近，厂里废弃的纸筒结实耐用，粗细不一，是幼儿进行彩绘、粘贴等美术创作的好材料，经创作的作品可摆可挂，装饰性极强。
统计表格，发现圆柱形纸筒托住的书本最多。（圆柱形纸筒是大力士）幼儿操作，并进行记录。（好，放下手中的东西，拿好记录表，回到位子上！）孩子们，刚才比赛的结果如何？原来，圆柱形纸筒的承受力最大。
幼儿园教案《神奇的空气宝宝》1 活动目标：能运用感官，积极动手动脑，感知空气是看不见、摸不着，在我们周围到处都有的。联系幼儿的实际生活，用多种方式进行探索，懂得人与动物都不能离开空气。培养幼儿对科学小实验的兴趣，激发他们的好奇心与求知欲，体验发现的乐趣。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 发展幼儿围圆圈跑、跳的能力。 促进幼儿的记忆力和注意力的发展。 初步培养幼儿的竞争意识。 活动准备 课件-动画片：哦！多有趣！ 动物挂饰4种，各为幼儿人数的四分之一，小椅子摆成圆圈，。红、绿旗各一面。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿熟悉音乐，能随音乐较协调地做小跑步运动。 根据音乐速度与力度的变化，变他动作的快慢、轻重。 提醒幼儿倾听音乐，当音乐停止时迅速找到座位就近坐下。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 培养幼儿健康活泼的性格。
幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图 音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器，幼儿被这种“土”玩具吸引，有空就会跑去摇摇晃晃，敲敲打打。一次，飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝：“你猜，这里面装的是什么？”贝贝把罐子拿到耳边使劲摇摇，说：“可能是好吃的糖吧。”豆豆拿过罐子边摇边听说：“我觉得像小石子。
