《多变的纸球》教案
《多变的纸球》教案1 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力。
游戏前准备：教师带幼儿进入游戏场地，进行体育游戏前准备工作，活动开幼儿四肢关节（如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等）。想像游戏 教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。
中班教案 篇1 活动目标： 喜欢玩报纸，积极探索报纸的不同玩法。 能想办法把报纸变成纸球，并能探索出固定纸球的方法。 体验探索成功的快乐。 活动准备： 报纸若干、小篓子、橡皮筋、透明胶布、双面胶、固体胶、乒乓球拍、篮球架、剪刀若干。
多变的纸球 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力。
篇五：多变的纸球体育活动教案 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力。 教学准备：报纸若干、大篮子若干等。
中班主题教案《好玩的纸》1 活动设计背景 用孩子感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验。 活动目标 通过自主探索，发现各种玩纸球的方法，发展幼儿投掷、抛接等运动能力，促进幼儿肢体的发展。
小班教案《纸球的乐趣》说课稿
〖ONE〗、物质准备：报纸若干及报纸所做成的纸球，红绿丝带工12条、、剪刀、胶布。幼儿的经验准备：在以前的活动中有玩过报纸的游戏。
〖Two〗、《纸球》小班教案1 活动目标： 尝试大胆地用手撕纸，团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程： 出示报纸，引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。
〖Three〗、能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。教学玩法：夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
〖Four〗、《让人快乐的球》美术教案1 活动目标 尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。 合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动过程 导入活动。
〖Five〗、《多变的纸球》教案1 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力。
大班体育游戏活动教案《转身网接球》
〖ONE〗、师幼共同小结两人合作协调转身网接球的方法。（5）转身网接球比赛。自选区域小游戏。韵律活动小雨和花。活动结束，收拾器材离开场地。
〖Two〗、奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动，但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性，于是我在设计《合作拿圈追逐跑》活动时，为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境“捕蝴蝶”来调动孩子参与游戏的兴趣。
〖Three〗、大班教案 篇1 活动目标： 感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。 尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 能按节奏、较清晰地唱出歌词。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
〖Four〗、大班教案 篇1 大班音乐公开课教案《熊出没》 【活动目标】 体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。 尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。 遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。 【活动准备】 图片：熊大、熊光头、枪。
〖Five〗、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 在原有的基础上，准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。 让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
〖Six〗、幼儿园大班体育教案 篇4 活动目标： 通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。 通过层层递进的转身接球练习，培养孩子身体的灵活性和协调性。 通过活动，让孩子体验参加体育活动的乐趣，能自觉遵守体育活动的规则，培养幼儿敢于挑战的精神。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
《纸球》小班教案
〖ONE〗、《纸球》小班教案1 活动目标： 尝试大胆地用手撕纸，团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程： 出示报纸，引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。
〖Two〗、夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
〖Three〗、物质准备：报纸若干及报纸所做成的纸球，红绿丝带工12条、、剪刀、胶布。幼儿的经验准备：在以前的活动中有玩过报纸的游戏。
〖Four〗、教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？ 教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。 引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。 引导幼儿进行小组游戏活动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动，教师各别指导。 小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。
〖Five〗、、赶纸球：把纸球当做“小猪”，用纸棍或木棒向前赶，玩“赶小猪”游戏。1纸球接力跑：把接力棒换成纸球进行来回接力跑游戏。《好玩的纸球》幼儿园教案3 目标：发挥幼儿的想象力、创造力，发挥幼儿动作的协调性和灵敏性。
小班体育教案《好玩的报纸球》
〖ONE〗、夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
〖Two〗、热身运动（音乐：春天花花幼稚园）每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动尝试活动（1）谈话：想一想，废旧报纸能制成什么？（纸球、帽子等）报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢？发给幼儿每人一张报纸。
〖Three〗、《纸球》小班教案1 活动目标： 尝试大胆地用手撕纸，团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程： 出示报纸，引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。
